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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Adoption | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the independent review of children’s social care: Final report, published in May 2022, what assessment his Department has made of the potential merits of implementing that report's recommendations regarding (a) contact in general and (b) letterbox contact. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 38827 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Adoption | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Adoption strategy, published in July 2021, what recent progress his Department has made on working with the regional adoption agencies Leaders Group to (a) trial and develop good practice and (b) set national standards in (i) supporting birth families and (ii) contact arrangements. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 38828 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children's Social Care National Implementation Board | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to The independent review of children’s social care, published in May 2022, and the Government's commitment in response that it will set up a National Implementation Board of sector experts, published on 23 May 2022, whether his Department has plans to (a) engage with birth parents through and (b) include representation of birth parents in that Board. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 38829 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Religion: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Schools White Paper, what plans he has to help ensure there is (a) adequate funding for and (b) uptake of ITT bursaries for religious education; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 150261 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Religion: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Schools White Paper, what estimate he has made of the proportion of hours of religious education hours taught by teachers with no post A level qualification in that subject in comparison to other subjects in the curriculum. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 150262 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Religion: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to to help ensure that the recruitment target for religious education teachers in secondary schools is met. . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 150263 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Ventilation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many CO2 monitors his Department has issued to schools in the last 12 months. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 129886 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Ventilation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department is still issuing CO2 monitors to schools to help tackle the spread of covid-19. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 129887 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Ventilation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how much funding he plans to release to schools for improving ventilation to reduce covid-19 infection rates in the next 12 months. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 129888 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Loans | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the command paper entitled Higher Education Policy Statement & Reform Consultation, CP 617, published on 24 February 2022, what plans the Government has to ensure that those who take maternity leave are not penalised with higher-than-average increases in lifetime student loan repayments. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 129241 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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