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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Overseas Students: EU Nationals | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether EU citizens starting courses in UK higher education institutions in the 2020-21 academic year will be eligible for (a) home fee status and (b) student loans and grants under the current eligibility criteria; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 245750 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Personal, Social, Health and Economic Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to his oral contribution of 25 February 2019, Official Report, column 36, which budget the £6 million allocated for the development of a range of tools to support the introduction of new subjects Relationships and Sex Education, Relationships Education and Health Education will come from for the financial year 2019-2020. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 243384 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Personal, Social, Health and Economic Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, , pursuant to his oral contribution of 25 February 2019, Official Report, column 36, if he will make Relationships Education, Sex and Relationships Education and Health Education available as a free teacher subject specialism training course; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 243385 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Secondary Education: Sanitary Products | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to Spring Statement 2019, if he will make an assessment of the potential merits of providing every secondary school age female with a reusable menstrual cup. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 232544 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Relationships and Sex Education: Primary Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 1 March 2019 to Question 223981, what information he provides to primary schools on how they can meet their duties under the Equality Act 2010 and Public Sector Equality Duty if they choose to omit LGBT families from relationship education teaching. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 230669 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Music: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference the speech by the Minister of State for School Standards on the importance of knowledge-based education, delivered on 19 October 2017, what steps he is taking to ensure that classroom music teachers teach within their area of specialism; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 230708 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Music | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to encourage singing in schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 230709 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Local Government Association report entitled Have we reached a ‘tipping point’?: Trends in spending for children and young people with SEND in England, what estimate he has made of the level of the national deficit on high needs block funding by the end of (a) 2018-19, (b) 2019-20, and (c) 2020-21. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 224318 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the effect of trends in spending on children in need of SEND provision in England over the next two years; what steps he is taking in response to reports of SEND funding deficits by local authorities; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 224319 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Literacy | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of schools have run the Every Child a Reader (ECaR) programme in each year since that programme was introduced; what discussions he has had with head teachers about whether they have the resources they require to run the ECaR programme in (a) Brighton and Hove and (b) nationally; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 224320 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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