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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Apprentices: Taxation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment her Department has made of the effectiveness of apprenticeship levy networks in improving small businesses’ access to apprenticeship levy funding. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 21469 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Taxation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to (a) support and (b) promote regional levy networks. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 21470 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Alternative Education: Physical Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to ensure all children and young people attending alternative provision settings are provided with access to high-quality physical education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sheffield, Hallam | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 20474 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Alternative Education: Physical Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what requirements are placed on alternative provision settings to deliver physical education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sheffield, Hallam | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 20475 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Alternative Education: Physical Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of alternative provision settings have dedicated space for (a) indoor and (b) outdoor physical education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sheffield, Hallam | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 20476 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Health and Safety | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to comply with principle (d) of schedule 1 of the Management of Health and Safety at Work Regulations 1999. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Glasgow South West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 15105 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Department for Education: Health and Safety | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether all (a) buildings and (b) workplaces staff from their Department occupy have a suitable and sufficient risk assessment under Section 3 of the Management of Health and Safety at Work Regulations 1999. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Glasgow South West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13746 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Concrete | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the potential impact of RAAC in schools on the coursework results of those studying creative subjects at (a) GCSE, (b) A-level and (c) T-level. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Washington and Sunderland West | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 7869 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Concrete | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what discussions she has had with Ofqual on the inclusion of the impact of RAAC in schools in mitigating circumstances guidelines. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Washington and Sunderland West | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 7870 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Concrete | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an estimate of the amount of physical learning time lost by pupils studying creative subjects in schools affected by RAAC in the last four months. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Washington and Sunderland West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 7871 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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