Show Search Form
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Finance | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to improve transparency and accountability in spending by schools. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 36923 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Soft Drinks: Taxation | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what criteria the Government plans to use to calculate each school's allocation of funds raised from the soft drinks industry levy for school sports. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 32098 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to increase the number of (a) primary and (b) secondary school places in Romford. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 31322 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government plans to take to meet demand for school places in Romford. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 903913 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Languages | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of foreign language teachers are native speakers. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 29003 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Commonwealth: Curriculum | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will take steps to increase schoolchildren's understanding of the Commonwealth by increasing the proportion of the national curriculum dedicated to teaching about the Commonwealth and its relationship with the UK. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 22909 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | History: Curriculum | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of the history curriculum in state schools is comprised of British history. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 18975 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sportsgrounds: Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent progress has been made on the application by Romford Football Club to build a stadium on Westlands playing field; and when she expects a decision on that application will be reached. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 16758 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to (a) recruit more teachers and (b) otherwise ensure that schools do not experience a shortage of teaching staff. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 15689 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | National Identity: Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will take steps to promote patriotism in schools. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 11900 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|