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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what progress has been made on defining complex needs for the Disabled Students' Allowance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what definition of severity for those with dyslexia or specific learning difficulties will be used to justify continued support under the Disabled Students' Allowance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask Her Majesty's Government how personal histories of recognised special educational needs will be taken into account when making assessments of eligibility for the Disabled Students' Allowance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask Her Majesty's Government what process they will put in place in order to gather information regarding the assessment of eligibility for the Disabled Students' Allowance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask Her Majesty's Government what percentage of cost is normally allowed for computers and software in one individual allocation of the Disabled Students' Allowance. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL46 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, if he will carry out a public consultation on proposed changes to disabled students' allowances. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | South Swindon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 198941 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, how many students of each type of main disability are in receipt of disabled students' allowances. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | South Swindon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 198942 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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registered interest | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering body |
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, with reference to his written statement of 7 April 2014, Official Report, columns 1-2WS, on Higher Education: student support, what impact assessment his Department has made of the proposed changes to disabled students' allowances. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | South Swindon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 199002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
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