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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Groceries Code Adjudicator | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they will consider extending the remit of the Groceries Code Adjudicator in order to deliver fair prices for dairy farmers. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3007 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | STEM Subjects: Graduates | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the number of science, technology, engineering, and mathematics graduates who were not in education or employment one year after graduation, in each of the last five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3017 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | STEM Subjects: Graduates | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask Her Majesty’s Government what estimate they have made of the number of science, technology, engineering, and mathematics graduates who will not be in education or employment one year after graduation, in each of the next five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3018 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | STEM Subjects: Graduates | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what action they are taking to increase the number of science, technology, engineering, and mathematics graduates in education or employment one year after graduation. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3019 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Fireworks | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what plans the Government has to limit the sale of fireworks (a) geographically and (b) seasonally. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Washington and Sunderland West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13318 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Further Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what process his Department has for informing hon. Members of the announcement of area-based reviews of post-16 education and training institutions affecting their constituencies. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13258 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Further Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, for what reasons school sixth forms will not be included in the Government's review of post-16 education and training institutions. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13260 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Further Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what estimate he has made of the cost to the public purse of conducting an area-based review of post-16 education and training institutions in (a) Tees Valley, (b) Birmingham and Solihull, (c) Greater Manchester, (d) Sheffield City Region, (e) Sussex Coast, (f) Solent and (g) West Yorkshire. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13261 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Vocational Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, whether he plans to publish (a) a formal response to and (b) the submissions received by his Department concerning the Dual Mandate consultation issued on 24 March 2015. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13438 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Freight: Calais | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what estimate his Department has made of the cost of the disruption at Calais to the economy in the last three months. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13306 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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