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answering dept id | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | International Development | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | International Development | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Developing Countries: Trade | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps they will take to ensure that trade is understood to have a role in facilitating the post–2015 development objectives. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3729 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | International Development | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | International Development | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Palestinians | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what temporary arrangements have been made for the homeless in Gaza over this and succeeding winters. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3733 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Educational Exchanges | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they have plans formally to recognise international high school exchanges. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3767 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupil Exclusions: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, for each year since 2010, what percentage of exclusions from (1) maintained schools, and (2) academy schools, related to disabled pupils with or without statements. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3773 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupil Exclusions: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, for each year since 2010 what was the average time for (1) a permanently excluded disabled pupil with a Special Educational Need (SEN), and (2) a permanently excluded disabled pupil without SEN, to be accepted at another school. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3774 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies: Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government how many complaints they have received regarding (1) the admission decisions in relation to children with Special Educational Needs (SEN), and (2) the teaching of children with SEN, by academy schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3775 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies: Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether there have been any cases where an academy has refused to admit a Special Educational Needs pupil owing to budgetary constraints; and, if so, how many. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3776 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask Her Majesty’s Government how many applications to establish a free school with a focus on inclusion of disabled learners, with or without Special Educational Needs, have been agreed to, and how many refused, by the Secretary of State. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3777 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Lord Nash on 27 November (HL3031), whether they consider that parents who learn that their children are being taught by a school that young earth creationism or intelligent design is scientifically valid are entitled to regard it as evidence that that school is not offering a broad and balanced curriculum under the terms of section 78 of the Education Act 2002. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3779 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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registered interest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Minimum Wage | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, if he will take steps to ensure that interns used for full-time work are paid at least the National Minimum Wage; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Warrington North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 218759 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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