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hansard heading | Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they will place in the Library of the House, in addition to the published summary, a copy of the responses to the call for evidence on accelerated courses and switching university or degree. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4809 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government which universities responded to the call for evidence on accelerated courses and switching university or degree; and, of those, how many allowed credits for previous study. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4810 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Student Wastage | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government how many students dropped out of their graduate degree course in each of the years from 2012 to 2015. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4811 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps are being taken to ensure that all higher education institutions have published credit transfer arrangements in place; and how those arrangements are monitored. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4812 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, in the light of the Quality Assurance Agency for Higher Education guidance on <i>Academic credit arrangements in higher education in England</i>, published in August 2008, how many universities have a published framework for credit transfer between institutions in England. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4813 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academic Freedom: Radicalism | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps they have taken to ensure the balance of enabling free speech in universities whilst mitigating the potential risk caused by extremist speakers. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4673 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what arrangements are in place for students who leave a university prior to completing their course to have their learning accredited in order to facilitate future transfer to another course at a different higher education institution. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4642 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the extent to which students have been admitted to Russell Group universities having had their prior learning from other institutions accredited to allow entry mid-course; and what evidence they used to support that assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4643 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government how many students who dropped out of English universities in 2010–11 returned to higher education within three years. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4644 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Commonwealth: Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they intend to include the history of the Commonwealth in the national curriculum; and if so, what steps are they taking to ensure this. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4134 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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