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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Pensions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department has made an assessment on the effect of the increase to the employer’s contributions to the Teachers’ Pension Scheme on the quality of education provided by Higher Education Institutions after the transitional protection has passed. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Eastbourne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257733 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Artificial Intelligence | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment his Department has made of the potential benefit of Artificial Intelligence in the classroom. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Haltemprice and Howden | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257439 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Languages: GCSE | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment his Department has made of the effect of the difficulty in obtaining top grades in exams on the number of students choosing to study a foreign language at GCSE. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dulwich and West Norwood | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257044 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | English Baccalaureate | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans his Department has to ensure that grades awarded for EBaccs are comparable across all subjects. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dulwich and West Norwood | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257045 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Pupils: Autism | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of the number of children with autism spectrum condition who have been (a) excluded and (b) isolated in schools in the last 12 months. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Totnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257063 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children and Young People: Mental Health | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government is taking to ensure the effectiveness of cross-departmental work to tackle the referral of children and young people with (a) depression and (b) mental health issues. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Totnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257064 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Pupils: Mental Health | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will make an assessment of the effect on children’s (a) wellbeing and (b) development of changes in the time available for break-time over the last 20 years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Totnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257065 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Arts: Curriculum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what his policy is on the inclusion of music, dance and theatre in the school curriculum. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Tewkesbury | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 256913 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Pupils: Per Capita Costs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of the funding per pupil allocated to each (a) primary and (b) secondary school in Havering in the last five years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257004 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to ensure that all education professionals are adequately trained to deal with epileptic seizures. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle-under-Lyme | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 256958 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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