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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Primary Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment his Department has made of the effect of deferring school entry on children who were born in August. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 148176 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Homework | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment his Department has made on the impact of the home learning environment on children's school outcomes; and what steps he is taking to support children's learning at home. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 148207 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Secondary Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will publish guidance to local authorities on determining which year group a child should start secondary school when their entry to primary school had been previously deferred. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 148177 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Primary Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has to introduce legislative proposals to clarify the guidance to local authorities on when parents apply to defer their child’s entry to school. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 148178 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Primary Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department takes to ensure that local authorities have a consistent and common approach to dealing with applications from parents to defer their child’s entry to school. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 148179 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Primary Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will publish the guidance to local authorities on how to process applications from parents to defer their child’s entry to school. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 148180 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Re-employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to his Answer of 22 March 2022 to Question 141972, what steps he has taken to ensure that his Department learns lessons from the initial call for volunteers to re-enter the teaching profession; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Portsmouth South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 147098 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Re-employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 22 March 2022 to Question 141972 on Teachers: Re-employment, what provisions are included in his Department's contracts to ensure that he is (a) informed on progress of ministerial and departmental initiatives and (b) able to oversee operational delivery. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Portsmouth South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 147099 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Re-employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant the Answer of 17 March 2022 to Question 141972 on Teachers: Re-employment, whether he has made an assessment of the overall success of the initial call for volunteers to re-enter the teaching profession. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Houghton and Sunderland South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 146605 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | National Tutoring Programme: Advertising | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the National Tutoring Programme advert published on Twitter on 2 March 2022, if he will publish the (a) CPM and (b) cost per result of (i) that tweet, (ii) all other tweets within the same advertising campaign and (iii) all other tweets being promoted by, for, or on behalf of his Department as of 24 March 2022. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Houghton and Sunderland South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 146606 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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