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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What progress has been made on catch-up learning for pupils in response to the disruption caused by the covid-19 outbreak. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hackney South and Shoreditch | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 903334 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Migrant Workers | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | If he will take steps with Cabinet colleagues to assist Afghan scholars who have been validated by the Council for At-Risk Academics to take up their sponsored posts offered by universities in the UK. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | New Forest East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 903337 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department is taking to support more young people into technical and further education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | South East Cornwall | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 901527 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Facilities | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to help schools improve (a) canteens, (b) playgrounds and (c) other facilities. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 901520 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Lifetime Skills Guarantee | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department is taking to support take-up of the Lifetime Skills Guarantee. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 914738 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Lifetime Skills Guarantee | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department is taking to support take-up of the Lifetime Skills Guarantee. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hertford and Stortford | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 914753 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department has taken to provide financial support to schools for non-covid-19 related emergencies during 2020. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Rutland and Melton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 909085 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Recruitment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps he is taking to increase (a) recruitment and (b) retention of teachers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bexleyheath and Crayford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 909089 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Construction | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps he is taking to build new schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Carshalton and Wallington | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 909079 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Disadvantaged | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps he is taking to close the gap in (a) educational outcomes and (b) levels of wellbeing between disadvantaged children and their peers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Lewisham West and Penge | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 909083 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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