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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Literacy and Numeracy: EU Countries | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what comparative estimate she has made of levels of (a) literacy and (b) numeracy with European countries in the last five years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | East Londonderry | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10737 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Young People: Work Experience | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an assessment of the potential merits of allowing young adults who are not engaging with school to attend placements with employers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | York Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10486 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Blackpool North and Cleveleys | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent estimate she has made of the number and proportion of children with SEND who are (a) persistently and (b) severely absent from school in Blackpool North and Cleveleys constituency. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dulwich and West Norwood | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10492 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Absenteeism | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to help reduce school absenteeism in Lancashire. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Preston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10380 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | English Language and Mathematics: Private Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the (a) economic impact and (b) effectiveness of private tuition funded by the national tutoring programme; and what information her Department holds on the potential impact of this funding on tuition in (i) mathematics and (ii) English. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Worcester | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10110 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Physical Education: Primary Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to improve PE training for trainee primary school teachers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Chatham and Aylesford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10082 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Air Pollution | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to help ensure that children in school are not exposed to high levels of air pollution. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Swansea West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9991 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | GCE A-level: Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of children in Feltham and Heston constituency have received two A-Levels or equivalent in each year since 2009. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10137 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | GCSE: Feltham and Heston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of children have achieved five Grade C or higher GCSEs in Feltham and Heston constituency in each year since 2009. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10138 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Feltham and Heston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many schools in Feltham and Heston constituency have not reached a Progress 8 score of -0.5 in each year since 2016. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10139 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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