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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Student Opportunity Fund | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what plans they have to retain the Student Opportunity fund. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3834 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Erasmus+ Programme | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps they are taking to support and promote the Erasmus+ programme, which aims to boost skills and employability through education, training and sport. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3757 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Arts: Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the impact of cutting the funding at higher education level of arts subjects on (1) the choice available to students, and (2) the creative industries. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3575 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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