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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Postgraduate Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what steps he is taking to remove financial barriers to postgraduate education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Chippenham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 907608 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what discussions he has had with the Secretary of State for the Home Department or other Ministers in her Department on the establishment of a national financial protection scheme for international students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wrexham | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 223287 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, when he last met international students' representatives to discuss issues affecting international students in the UK. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wrexham | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 223288 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Australia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what discussions he has had with his Australian counterpart on the Tuition Protection Scheme for international students in Australia. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wrexham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 223279 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students: Fees and Charges | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what his policy is on the establishment of a national financial protection scheme for international students studying in the UK. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wrexham | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 223367 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students: Fees and Charges | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what representations he has received on the establishment of a national financial protection scheme for international students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wrexham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 223346 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, how many international students applied to study in UK universities in each of the last five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wrexham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 223394 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Roads: Kettering | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Deputy Prime Minister, what role his Office is playing in considering funding options for the Weekley-Warkton bypass in Kettering under the Northamptonshire Local Enterprise Partnership growth deal. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kettering | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 223471 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Local Government: Urban Areas | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Deputy Prime Minister, what steps he is taking to devolve power to small cities. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gloucester | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 907523 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Local Enterprise Partnerships: Oxfordshire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Deputy Prime Minister, what discussions he has had with the Oxfordshire Local Enterprise Partnership on devolving powers and responsibilities from Whitehall. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Henley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 907518 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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