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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Imagile Infrastructure Management | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what private finance initiative contracts his Department has awarded to Imagile Infrastructure Management in each year for which such information is available. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | North Wiltshire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257427 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Imagile Infrastructure Management | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many complaints he has received about delays to private finance initiative contracts administered by Imagile Infrastructure Management in each year for which such information is available. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | North Wiltshire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257428 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Contracts | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department takes to ensure that (a) Imagile Infrastructure Management and (b) other private finance initiative providers holding contracts with his Department are held to account for their performance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | North Wiltshire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257433 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies: Lighting | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department holds a copy of the documents (a) Whitehaven Academy, LED Lights and Heating Report 2014-16, published on 5 September 2018 and (b) Fowey River Academy, LED Lighting Report 2014-2017, published on 4 September 2018 which were provided to the Bright Tribe Academies Trust by GPJ Consulting. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257589 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Classroom Assistants | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the role of teaching assistants in supporting children with special needs; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gedling | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257436 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Classroom Assistants | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of the number of teaching assistants in schools; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gedling | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257437 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Artificial Intelligence | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment his Department has made of the potential benefit of Artificial Intelligence in the classroom. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Haltemprice and Howden | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257439 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Languages: GCSE | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment his Department has made of the effect of the difficulty in obtaining top grades in exams on the number of students choosing to study a foreign language at GCSE. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dulwich and West Norwood | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257044 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | English Baccalaureate | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans his Department has to ensure that grades awarded for EBaccs are comparable across all subjects. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dulwich and West Norwood | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257045 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Autism | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of the number of children with autism spectrum condition who have been (a) excluded and (b) isolated in schools in the last 12 months. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Totnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257063 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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