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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Pupils: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many students have been absent from school since 1 September 2020 as a result of a pupil in their (a) bubble and (b) school having covid-19 symptoms and awaiting a test. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Luton North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 93699 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Assessments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, in reference to a letter of 18 June 2020 from the Secretary of State to the Chief Regulator of Ofqual, what the evidential basis is for the statement that exams are the best fairest form of assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | York Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 92816 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Assessments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the oral Answer of 7 September 2020 by the Minister for School Standards, Official Report, column 350, what comparative assessment he has made of the effectiveness of (a) continuous assessment, (b) coursework and (c) exams in assessing student's performance. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | York Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 92818 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | GCE A-level: Assessments | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he requested data on the effect of the algorithm generated 2020 A-level results on the attainment gap between the date his Department received those results results and the publication of those results. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | York Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 92824 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Equality | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many people his Department and its agencies employ in teams working on issues relating to diversity, equality or inclusion. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harborough | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 92888 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether (a) primary school teachers and (b) other teaching staff who have been in contact with a school bubble in which there has been a confirmed case of covid-19 and who have been asked to self-isolate but are asymptomatic are eligible for a covid-19 test. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 91811 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Wirral | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent estimate his Department has made of the number of (a) schools and (b) colleges in Wirral that are facing difficulties in keeping fully open to students as a result of delays in teachers or their family members getting covid-19 test results. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wirral West | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 91664 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate his Department has made of the number of schools in England that are facing difficulties in keeping fully open to pupils because of delays in teachers or their family members getting covid-19 test results. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wirral West | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 91665 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Correspondence | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what his Department's average reply time has been for ministerial letters in each of the last five months. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hornsey and Wood Green | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 91113 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Veterans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of applications to the Troops to Teachers scheme were successful in each year since 2018. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Berwick-upon-Tweed | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 91115 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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