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answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Languages: English Baccalaureate | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to ensure that teaching and learning of modern foreign languages as part of EBacc is promoted and protected. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hazel Grove | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 203393 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What assessment he has made of the sustainability of the current level of funding for schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bristol West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908231 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Fires | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many Priority Schools Building Programme school fires there have been since the beginning of the 2017 Parliament; and how many of those schools (a) had sprinkler systems installed and (b) had sprinkler systems installed as part of the school rebuild. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wythenshawe and Sale East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 202821 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Fire Extinguishers | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if his Department will make an assessment of the potential merits of bringing forward legislative proposals to place a statutory duty on new and major refurbished schools to install fire sprinklers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wythenshawe and Sale East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 202822 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Supply Teachers | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate his Department has made of the total spend on temporary agency staff across schools in England in each year since 2010. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 202705 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Health | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to ensure child wellbeing (a) inside and (b) outside of school. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Leeds North West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 202849 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Standards | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance (a) his Department and (b) Ofsted provide to schools on the regularity with which student progress should be assessed in (i) primary and (ii) secondary schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 202289 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Relationships and Sex Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, when the Government plans to publish the (a) regulations and (b) final draft statutory guidance on relationships education and relationships and sex education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Rotherham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 202088 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Uniforms | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has to give statutory force to his Department's guidelines to school's governing bodies on exclusivity arrangements for the sale of school uniforms. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Keighley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 202054 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to ensure that children who need one on one classroom assistance are able to receive such assistance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Upper Bann | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 201592 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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