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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | National Curriculum Tests | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to help ensure that SATs do not have a negative impact on the emotional wellbeing of primary school students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25963 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many new schools built in England in each of the last 10 years have achieved net zero status. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 159043 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Primary Education: Assessments | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment his Department has made of potential merits of deferring (a) Key Stage 1 SATs, (b) Key Stage 2 SATs and (c) other statutory primary school assessments during the academic year 2021-22 to enable teachers to focus on supporting children to catch-up on learning after the covid-19 outbreak. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 146694 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Literacy: World Book Day | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department has made an assessment of the impact of World Book Day on literacy rates. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 125386 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans his Department has to allocate additional funding to cover the costs of (a) sickness cover for teachers and (b) sanitation in schools incurred as a result of the covid-19 outbreak. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 125392 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | GCE A-level and GCSE: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has to introduce measures for the assessment of (a) GCSEs and (b) A-Levels for the 2021-22 academic year to reflect disruption from school absence due to covid-19 infection. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 90928 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Curriculum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will issue updated guidance on disapplication of the national curriculum. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 90929 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Curriculum: Asylum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will make a comparative assessment of the (a) percentage of asylum seekers at a school and (b) applications for disapplication of the national curriculum. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 90930 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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