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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the incidence of truancy was in schools in the latest period for which figures are available; and what steps he is taking to reduce it and to involve parents in those efforts. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Strangford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194633 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many children in Pendle constituency are home-schooled. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Pendle | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194346 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to increase the involvement of practising teachers in the design of the national curriculum. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Torbay | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194571 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of long-term trends in the number of hours of literacy teaching which primary school children receive and how this affects reading and writing attainment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194155 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the (a) 20 highest and (b) 20 lowest value contracts awarded by his Department were in each financial year since 2009-10. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Edinburgh East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194218 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 4 March 2014, Official Report, columns 787-8W, on pupil exclusions: autism, how his Department deals with allegations that schools are disregarding the statutory guidance on exclusion in respect of students with autistic disorders. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194185 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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