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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Faith Schools: Admissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an assessment of the potential merits of ending the cap on faith school admissions. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Leeds North East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25436 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Coastal Areas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to increase the retention rate of teachers in coastal communities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Eastbourne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25293 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Recruitment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to increase recruitment of teachers of (a) physics, (b) modern foreign languages and (c) other specialist subjects. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Eastbourne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25297 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Recruitment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, when she expects to meet recruitment targets for (a) physics and (b) modern foreign languages at secondary school level. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Eastbourne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25298 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | School Libraries: Primary Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of primary schools had a dedicated (a) school library and (b) librarian in (i) 2010, (ii) 2023 and (iii) May 2024. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hornsey and Wood Green | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25303 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | School Libraries: Hornsey and Wood Green | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of primary schools in Hornsey and Wood Green constituency had a dedicated (a) school library and (b) librarian in (i) 2010, (ii) 2023 and (iii) May 2024. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hornsey and Wood Green | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25304 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Travellers | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps her Department has taken to help improve the educational attainment rate of Romani Gypsy, Roma and Irish traveller children. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Nottingham East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25396 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Sexual Harassment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what progress her Department has made on developing updated guidance for schools on tackling sexual harassment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25022 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Department for Education: ICT | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the guidance by the Central Digital and Data Office entitled Guidance on the Legacy IT Risk Assessment Framework, published on 29 September 2023, how many red-rated IT systems are used by her Department; and how many red-rated IT systems have been identified since 4 December 2023. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Reading East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25017 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Portsmouth | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to improve standards in (a) reading, (b) writing and (c) maths in Portsmouth schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Portsmouth South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 25007 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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