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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Care Homes: Fees and Charges | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps, if any, they plan to take following reports that some private care providers are charging local authorities up to £10,000 a week to look after one child in care. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2333 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they are taking to ensure full professional and community engagement in its Initial teacher training (ITT) market review given it is taking place while schools are closed for the holidays. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2338 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | English Language: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the Written Answers by Baroness Berridge on 2 June (HL434), and on 20 July (HL1599), whether they still intend to publish "a new national strategy for English language in England", as set out in the Integrated Communities Action Plan, published on 9 February 2019; what role the Ministry of Housing, Communities and Local Government will have in the formulation of this strategy; and what steps they are taking to ensure a cross-government approach to the development of the strategy. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2351 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Remote Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to support online learning initiatives at local and national level in the UK; and what plans they have to promote online learning at the Global Education Summit on 28–29 July. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2302 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Remote Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the number of children educated at home in each of the last two years. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2258 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of educational underachievement in Britain; and whether they feel a one-size-fits-all approach is the answer. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2259 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | School Leaving: Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many children left school with no (1) GCSEs, or (2) equivalent qualifications, in each of the last three years. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2260 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Degrees | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to engage with professional and statutory regulatory bodies to determine how degree apprenticeship proposals are implemented. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2279 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Further Education: Ethnic Groups | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to review the (1) guidance, and (2) duty being placed on colleges, to review local skills provision, to include an explicit reference to ethnicity. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2282 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Further Education: Ethnic Groups | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they are taking to ensure that the (1) guidance, and (2) duty being placed on colleges, to review local skills provision includes guidance on advancing race equality in further education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2283 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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