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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps are being taken to encourage foreign students to enrol in United Kingdom universities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2847 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what is their estimate of the export earnings which derive from foreign students attending United Kingdom universities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2848 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Trade: Cuba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what has been the level of trade between Cuba and the United Kingdom in each of the last 10 years. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2890 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what measures they are putting in place to increase the proportion of small and medium-sized enterprises which take on apprentices. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2918 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Quindell | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they are investigating Quindell plc and its board of directors and financial advisers; and if not, whether they plan to do so. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2984 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Artificial Sweeteners: Imports | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what was the total amount of artificial sweeteners imported into the United Kingdom in 2013. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3001 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Further Education: Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what percentage of teachers in further education colleges are employed on zero hours contracts. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3042 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Directors: LGBT+ People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, in the light of the action they have taken on gender and race, what efforts they are making to improve the representation of lesbian, gay, bisexual and transgender people on corporate boards in the United Kingdom. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3043 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | EU Internal Trade | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Lord Livingston of Parkhead on 19 November (HL2689), what evidence they have of the United Kingdom enjoying benefits which are derived from enhanced competition and innovation as members of the Single Market which it would not have enjoyed had it not been in that Market. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3053 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether, when assessing the Disabled Student's Allowance, previously diagnosed lifetime conditions will be considered sufficient criteria for qualification without a requirement for further assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3062 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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