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hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether UCAS plans to analyse its data to track young people who (a) receive lower A Level grades in the 2021-22 academic year than predicted as a result of their academic performance having been adversely affected by lockdown and other restrictions introduced to prevent the spread of covid-19 during 2020 and 2021 and (b) will consequently be without any Higher Education place at the end of the 2022 admission round; what discussions she has had with UCAS on steps to take to support young people in that position; and if she will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 31811 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an estimate of how the number of finally unplaced young people at the end of the 2022 university admission round will compare to years prior to the covid-19 outbreak; if she will make it her policy to (a) fund additional and specific careers guidance and pastoral support, (b) make available an additional year of full further education funding, (c) provide additional access provision in Higher Education and (d) undertake any other measures needed to support young people in that position; and if she will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 31812 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many schools do not have a qualified teacher in a subject they offer. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2984 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pre-school Education: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the 2021 Spending Review, by how much funding for early years entitlement schemes will increase for (1) 2022–23, (2) 2023–24, and (3) 2024–25. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6103 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Bible and Koran | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government whether (1) the National Curriculum, and (2) other guidance provided to schools, requires that copies of the Koran and the Bible should receive equal respect; and if not, what plans they have to ensure that they are treated equally. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6265 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Blasphemy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government whether the new blasphemy guidance being developed by the Home Office and the Department for Education will be legally binding upon schools; how they are planning to make schools aware of their new responsibilities under that guidance; and how that guidance will be enforced. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL7123 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many students who have overpaid their student loans since 2009–10 have yet to be refunded. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17667 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Rents | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the rents levied by developers of student accommodation. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17738 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children's Social Care Independent Review: Staff | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the staff comprising the secretariat of the independent review of children’s social care were recruited (1) from within the Department for Education, or (2) externally. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL13851 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Confucius Institutes: Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment her Department has made of the potential impact of Confucius Institutes on UK universities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bermondsey and Old Southwark | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 87856 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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