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answering dept id | 201 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Hydrogen: Technology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Energy and Industrial Strategy, what support the Government is providing to the development of hydrogen technologies. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | East Hampshire | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 979 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Institute for Apprenticeships and Technical Education: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of staff working at the Institute for Apprenticeships and Technical Education are apprentices. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9705 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education and Skills Funding Agency: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of staff working at the Education and Skills Funding Agency are apprentices. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9704 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Fire Regulations | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 28 January 2020 to Question 5444, on Universities: Fire Regulations, whether his Department holds data on the number of university residential, teaching and research accommodation buildings below 18 metres in height that have (a) ACM cladding and (b) other forms of combustible cladding. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Croydon North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9698 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Fire Regulations | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 28 January 2020 to Question 5444, on Universities: Fire Regulations, whether his Department holds data on the number of university residential, teaching and research accommodation buildings over 18 metres in height that have (a) ACM cladding and (b) other forms of combustible cladding. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Croydon North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9697 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Erasmus+ Programme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 17 January 2020 to Question 2672 on access to educational and cultural exchange programmes for Welsh students, what (a) representations and (b) data his Department has received from Wales’ Education Minister on the effect of the Erasmus programme on Welsh students who have taken part in that programme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ceredigion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9129 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Educational Exchanges | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 17 January 2020 to Question 2671 on access to educational and cultural exchange programmes, what plans his Department has for the future of international exchange and collaboration in education and training after the UK leave the EU. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ceredigion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9128 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Erasmus+ Programme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment his Department has made of the (a) economic and (b) social effects of Erasmus+ membership for UK students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ceredigion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9127 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Educational Exchanges | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 17 January 2020 to Question 2671 on access to educational and cultural exchange programmes, what steps his Department has taken to maintain international exchange and collaboration in education and training in the event that the UK does not participate in the Erasmus+ programme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ceredigion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 9126 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 201 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Climate Change: Departmental Coordination | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Energy and Industrial Strategy, what steps his Department is taking to facilitate cross-governmental co-operation on tackling climate change. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sheffield Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 911861 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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