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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Day Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What recent progress his Department has made on helping families to access childcare. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sittingbourne and Sheppey | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 909697 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Social Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What recent discussions he has had with directors of children’s services on their ability to fulfil their statutory duties. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dudley North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908224 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Healthy Schools Rating Scheme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education,with reference to the Government document entitled Childhood obesity: a plan for action, published in August 2016, when the Government plans to implement the healthy schools rating scheme set out in that plan. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 201625 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Confederation of School Trusts: Speeches | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the speech entitled Damian Hinds speech at Confederation of School Trusts conference, published by his Department on 11 October 2018, for what reasons parts of that speech have been redacted on the gov.uk website; and who took the decision to redact sections of that speech. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 180288 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Foster Care: Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the report entitled, Staying Put: An Unfulfilled Promise, published in November 2018 by the Fostering Nework, what steps his Department is taking to prevent foster carers losing their approval as a foster carer through Staying Put arrangements. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204519 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Foster Care: Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the report entitled, Staying Put: An Unfulfilled Promise, published in November 2018 by the Fostering Nework, if he will make an assessment of the potential merits of the introduction of a national minimum allowance for Staying Put programme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 200656 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Foster Care: Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the policy paper entitled Keep on caring: supporting young people from care to independence, published in July 2016, when will the Government plans to review the implementation of the Staying Put programme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 200655 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Mental Health: Children in Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the pilots of new mental health assessments for looked-after children, what steps his Department is taking to ensure that those new models will be able to assess the mental health needs of unaccompanied young people. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216194 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the oral contribution of the Minister for Apprenticeships and Skills, of 12 February 2019, Official Report, column 311WH, when he plans to launch his call for evidence on special educational needs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sheffield, Heeley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 220965 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Pre-school Education: Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the letter of 18 July 2018 from the Minister of State for Children and Families to the Chair of the Education Select Committee on that Committee’s Life Chances inquiry, if he will place in the Library a copy of his analysis of the written consultation undertaken with those relevant stakeholders his Department regularly consults under the relevant section of the Education Act 2002 on amending regulations to enable people with Early Years Professional Status and Early Years Teacher Status to lead nursery classes in maintained settings. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brighton, Pavilion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 206299 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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