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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many requests for Education Health and Care Plan were (a) requested by parents or (b) signed off by Sefton Council for students in the Bootle constituency. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 65830 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Sefton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of the amount of time it takes for a young person to be accepted for an education, health and care plan in the Sefton Council area. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 65831 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Sanitary Products | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department has plans to evaluate the impact of the free period products scheme in schools and colleges on the availability of those products in those settings. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 45042 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Sanitary Products | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to (a) monitor and (b) evaluate the free period products scheme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 45345 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Educational Institutions: Sanitary Products | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if his Department will issue guidance to schools and colleges on consulting with students on period products in the context of the period product scheme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 45166 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Sanitary Products | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will make it his policy to make the free period products scheme permanent. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 45353 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 201 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Companies House: Staff | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Energy and Industrial Strategy, how many people are employed at Companies House. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bootle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 276212 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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