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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the attainment of non-GCSE Key Stage 4 qualifications is reflected in a student's Progress 8 score; and if not, what assessment they have made of the impact that has had on the school that child attends. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15683 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Gender Dysphoria: Children | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they intend to publish the results of the research project started in 2011 by the NHS Gender Identity Development Service Early pubertal suppression in a carefully selected group of adolescents with gender identity disorder; and if not, whether they will arrange for the data gathered by that study to be made available to other researchers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15681 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Maintained Schools: Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what percentage of mainstream maintained schools in England offered Key Stage 4 alternatives to GCSEs, suitable for children with special educational, health or social care needs; how many children took such courses, in each of the last five years for which records are available; what are the most popular of those non-GCSE courses; and which organisations create them. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15682 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Sanitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what consultation they undertook, and with whom, before they decided to convert the communal visitors’ area toilets in Sanctuary Buildings to unisex toilets; and what responses they received. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16827 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Sanitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether, since the conversion of the communal visitors’ area toilets in Sanctuary Buildings to unisex toilets, they have canvassed views on the effects of that change; and if so, what response they received. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16828 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Sanitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what toilet facilities they offer in Sanctuary Buildings to visitors who, by reason of (1) custom, (2) religion, or (3) any other reason, are unwilling to use unisex toilet facilities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16829 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Sanitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government why they decided to convert the communal visitors' area toilets in Sanctuary Buildings to unisex toilets. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16830 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Department for Education: Sanitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the Written Answers by Lord Agnew of Oulton on 11 July (HL16827, HL16828, HL16829, and HL16830), which people they consider would feel excluded (1) by separate communal male and female toilets, and (2) as a result of both toilets being gender-neutral. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17163 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Department for Education: Sanitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the Written Answers by Lord Agnew of Oulton on 11 July (HL16827, HL16828, HL16829, and HL16830), what estimate they have made of the percentage of visitors who would feel excluded (1) by separate communal male and female toilets, and (2) as a result of both toilets being gender-neutral. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17164 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Department for Education: Sanitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the Written Answers by Lord Agnew of Oulton on 11 July (HL16827, HL16828, HL16829, and HL16830), what consideration they have given, if any, to converting one toilet to gender-neutral and leaving the other as female only in the communal visitor area of Sanctuary Buildings; and which people they consider would feel excluded by such an arrangement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17165 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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