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answering dept id | 201 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Electric Vehicles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what estimate they have made of the increase in demand for power as a result of any growth in electric vehicle use by (1) 2030, and (2) 2040; and what plans they have to ensure the UK's energy infrastructure meets this rise in demand. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15732 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Entry Clearances: Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many students have had their visas revoked or curtailed for allegedly cheating in Government-approved English proficiency tests in each year since 2014; how many were detained or forcibly removed in that period; how many students made challenges to decisions; and how many cases are awaiting decision by the Court of Appeal. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15603 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Network Rail: Debts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, what estimate has he made of the (a) level of Network Rail's debt and (b) cost of servicing that debt in (a) 2019, (b) 2020, (c) 2021, (d) 2022 and (e) 2023. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Middlesbrough | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257102 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Dental Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Health and Social Care, how many NHS-registered dental practitioners have ceased to provide NHS services in each of the last 10 years. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 255310 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Dental Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Health and Social Care, whether his Department collects data on NHS dental practitioners’ reasons for leaving the NHS. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 255312 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pneumococcal Diseases: Vaccination | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the recommendations by the Joint Committee on Vaccination and Immunisation to reduce the infant pneumococcal vaccination schedule from three doses to two. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15599 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pneumococcal Diseases: Vaccination | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what analyses they have conducted of the risks and benefits of reducing the infant pneumococcal vaccination schedule from 2+1 to 1+1; and whether they will publish the results any such analyses. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15600 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | History: Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the merits of revising the history curriculum to provide an honest and critical portrayal of the UK’s colonial history. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15738 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | History: Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the merits of including the Opium Wars in the history curriculum in order to facilitate a greater understanding of (1) the UK’s colonial history, and (2) UK–Chinese relations. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15739 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the attainment of non-GCSE Key Stage 4 qualifications is reflected in a student's Progress 8 score; and if not, what assessment they have made of the impact that has had on the school that child attends. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15683 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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