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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Secondary Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many teachers of science, technology, engineering and mathematics there were in UK secondary schools in (a) 2011-12, (b) 2012-13 and (c) 2013-14. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Windsor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212006 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children in Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many looked-after children in England also have a sibling in care; and how many looked-after children in England are (a) living with at least one of their siblings and (b) not living with any of their siblings. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212283 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupil Premium | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the merits of extending the Pupil Premium to all children educated at home. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212017 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupil Premium | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will extend the Pupil Premium to children who are educated at home and have (a) foetal alcohol spectrum disorder and (b) other special needs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212018 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupil Premium: Brigg and Goole | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how much funding schools in Brigg and Goole constituency received under the pupil premium in 2013-14; and what estimate she has made of how much funding those schools will receive in pupil premium in 2014-15. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brigg and Goole | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212068 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Secondary Education: Teaching Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to ensure that children at secondary school are being efficiently grouped according to their academic ability. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212550 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Further Education: North West | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of students who completed further education in (a) Pendle, (b) Lancashire and (c) the North West went on to (i) university, (ii) a full-time job and (iii) an apprenticeship in each of the last five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Pendle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211558 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what plans they have to help young care leavers who are not able to stay in foster care to make a successful transition to independence. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2360 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether the terms of the Academies Financial Handbook allow an academy chain to outsource all non-teaching staff to a profit-making provider. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2422 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Languages: Primary Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what overall assessment will be made of the quality of foreign language teaching in primary schools following such teaching becoming compulsory in September 2014. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2423 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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