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date | |||||||||||||||||
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Adventure Learning Academy Trust and Bright Tribe Trust | ||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||
identifier | 261232 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department has made an assessment of the implications for its policies of the September 2018 Panorama programme on Bright Tribe Trust and Adventure Learning Academies Trust; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Commons Tabled Parliamentary Question 2017/19 261232 | ||||||||||||||||
type |
|
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uin | 261232 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher | 25259 | ||||||||||||||||
tabling member |
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human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Bright Tribe Trust | ||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||
identifier | 261233 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what reports Bright Tribe Trust has submitted to his Department since 1 July 2018. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Commons Tabled Parliamentary Question 2017/19 261233 | ||||||||||||||||
type |
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uin | 261233 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher | 25259 | ||||||||||||||||
tabling member |
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human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Bright Tribe Trust | ||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||
identifier | 261234 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether (a) his Department or (b) the Education and Skills Funding Agency hold copies of the minutes of any board meetings of Bright Tribe Trust Limited. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Commons Tabled Parliamentary Question 2017/19 261234 | ||||||||||||||||
type |
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uin | 261234 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | NamedDay | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher | 25259 | ||||||||||||||||
tabling member |
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human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Languages: Qualifications | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL16084 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to address regional inequalities in the take-up of modern foreign languages at GCSE and A-level. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2017/19 HL16084 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL16084 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
|
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publisher | 25277 | ||||||||||||||||
tabling member | 3829 |
human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Overseas Students | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL16026 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the report by the British Council The Shape of Global Higher Education, published on 1 May, what steps they are taking to ensure that the UK retains its pre-eminence in global higher education, particularly in the light of the increasing access to education systems in other countries for overseas students. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2017/19 HL16026 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL16026 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher | 25277 | ||||||||||||||||
tabling member |
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human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Design: Education | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL15985 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what estimate they have made of the number of students taking subjects linked to design at (1) primary, (2) secondary, and (3) tertiary level, in each year since 2009; and what steps they are taking to increase the uptake of those subjects. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2017/19 HL15985 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL15985 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher | 25277 | ||||||||||||||||
tabling member | 3699 |
human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Erasmus+ Programme | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL15994 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to fund undergraduates taking a third year abroad, currently funded under the Erasmus Plus programme, after 2020. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2017/19 HL15994 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL15994 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator | 3829 | ||||||||||||||||
publisher | 25277 | ||||||||||||||||
tabling member | 3829 |
human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Languages: Qualifications | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL15995 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the impact of the level of difficulty in examinations and severe grading on the take-up of modern languages at GCSE and A-level. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2017/19 HL15995 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL15995 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator | 3829 | ||||||||||||||||
publisher | 25277 | ||||||||||||||||
tabling member | 3829 |
human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Education: Disadvantaged | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL15980 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what is their strategy to reduce inequality in education; and how any strategy will include adult community learning providers who already provide support to disadvantaged and vulnerable communities. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2017/19 HL15980 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL15980 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher | 25277 | ||||||||||||||||
tabling member |
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human indexable | |||||||||||||||||
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published | |||||||||||||||||
registered interest | |||||||||||||||||
answer date | |||||||||||||||||
date | |||||||||||||||||
date tabled | |||||||||||||||||
ddp created | |||||||||||||||||
answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Adult Education | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL15979 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what support they (1) make, and (2) plan to make, available to adult learners who wish to study without the intention of obtaining a qualification. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 1 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2017/19 HL15979 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL15979 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher | 25277 | ||||||||||||||||
tabling member |
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