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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Railways: Liverpool | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what is their assessment of the relative impact on Liverpool, compared to Leeds and Manchester, if neither HS2 nor the proposed HS3 rail links are connected to the city. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1070 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Work and Pensions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Work and Pensions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Personal Independence Payment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Baroness Altmann on 4 December (HL3783) that the Personal Independence Payment assessment criteria were "designed in close collaboration with disabled people and disability groups", whether they will now take into account the responses to the consultation held separately between 24 June and 5 August 2013 on the moving around criteria. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4504 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Foreign and Commonwealth Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Foreign and Commonwealth Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | British Nationality | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether ministers plan to meet Zimbabwe's Finance Minister Patrick Chinamasa prior to the decision of the International Monetary Fund on whether Zimbabwe should be re-admitted to the global financial system. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1014 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sales Promotions: Internet | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans, if any, they have to introduce further regulation in regard to the online promotion of products by celebrities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Rugby: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government what assessment they have made of The Rugby League Dividend report, published by the Rugby Football League on 22 August 2019, on the economic and social impact of rugby league in disadvantaged communities and the role of sport in promoting social mobility. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL615 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sports: Fundraising | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have, if any, to discuss with the National Lottery Community Fund ways to assist small sports clubs with fundraising events after the COVID-19 lockdowns. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2218 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many schools do not have a qualified teacher in a subject they offer. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2984 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pre-school Education: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the 2021 Spending Review, by how much funding for early years entitlement schemes will increase for (1) 2022–23, (2) 2023–24, and (3) 2024–25. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6103 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Bible and Koran | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government whether (1) the National Curriculum, and (2) other guidance provided to schools, requires that copies of the Koran and the Bible should receive equal respect; and if not, what plans they have to ensure that they are treated equally. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6265 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Blasphemy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government whether the new blasphemy guidance being developed by the Home Office and the Department for Education will be legally binding upon schools; how they are planning to make schools aware of their new responsibilities under that guidance; and how that guidance will be enforced. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL7123 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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