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answering dept id | 215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Energy Security and Net Zero | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Energy Security and Net Zero | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Small Modular Reactors | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the delay in Great British Nuclear's selection of small modular reactor designs for public support and its awarding of contracts for development. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3468 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Veterans: Health Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what initiatives are currently in place to ensure that military veterans receive timely access to (1) physical rehabilitation services, and (2) mental health services, specifically those suffering from post-traumatic stress disorder. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3444 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | NHS: Vacancies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what steps they are taking to address the shortage of NHS staff in rural and understaffed areas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3449 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government how many small and medium-sized enterprises have received funds for apprenticeship training as a result of levy-paying businesses using their apprenticeship service account to transfer unused levy funds in (1) 2020–21, (2) 2021–22, and (3) 2022–23. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3436 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government how much money has been transferred to small and medium-sized enterprises by levy-paying businesses using their apprenticeship service account to transfer unused levy funds in (1) 2020–21, (2) 2021–22, and (3) 2022–23. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3435 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | School Milk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the potential (1) social, and (2) economic, benefits of expanding the School Milk Subsidy Scheme to provide a free one third of a pint portion of milk to all primary school age children each day attending school. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3385 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Energy Security and Net Zero | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Energy Security and Net Zero | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Solar Power | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what consideration they have given to limiting the size of solar plants in areas of best and most versatile agricultural land. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3422 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Autism: Mental Health Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what measures are in place to train healthcare professionals in understanding and supporting the specific medical needs of individuals with autism. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3387 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sign Language: GCSE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what plans they have to ensure that members of the British Deaf Community are offered opportunities to become tutors to teach the GCSE in British Sign Language in schools when it is introduced. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3402 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sign Language: GCSE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what progress they have made in developing approved exam board syllabuses for a GCSE in British Sign Language. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3400 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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