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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
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hansard heading | Literacy | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL9 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have, if any, to increase literacy levels in England | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL9 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL9 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
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creator |
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publisher |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | English Language: Education | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL89 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government when they plan to launch the new national strategy for English Language learning announced this autumn; and whether that strategy will include an assessment of the efficacy of English for Speakers of Other Languages as an English language learning programme. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL89 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL89 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher |
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | English Language: Education | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL82 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what provision they are making to enable those adults whose first language is not English to learn the language to a reasonable standard; and what resources they have committed to such provision in the last 12 months. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL82 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL82 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
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creator |
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publisher |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
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hansard heading | Erasmus+ Programme | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL79 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have, in the event of a no-deal Brexit, to guarantee funding for student exchanges for the 2020/21 academic year to bring it in line with the funding that would have been provided by the Erasmus+ scheme. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL79 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL79 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
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creator |
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publisher |
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Erasmus+ Programme | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL78 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to fund a UK-wide replacement for the Erasmus+ scheme if the UK cannot associate with the next programme in 2021–27. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL78 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL78 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Students: Sexual Offences | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL57 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans, if any, they have to increase the amount of support offered to university students who have been victims of sexual assault. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL57 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL57 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
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creator |
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publisher |
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Solicitors: Training | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL566 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the impact of the proposed withdrawal of Professional and Career Development Loans on those from low-income households seeking to qualify as solicitors through the Solicitors Qualifying Examination, which is scheduled to be introduced in 2021. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL566 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL566 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
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creator |
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publisher |
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL55 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to introduce legislation to reform the provision of support for children with special educational needs; and when they intend to introduce such legislation. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL55 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL55 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
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creator |
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publisher |
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
ddp modified |
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hansard heading | Overseas Students: Hong Kong | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL50 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they are taking to prevent supporters from mainland China bullying and intimidating fellow students from Hong Kong in British universities who are carrying out legitimate activities in support of those demonstrating in Hong Kong in favour of the Sino-British Joint Declaration. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL50 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL50 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
answer |
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creator |
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publisher |
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answering body |
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question status | Tabled | ||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||
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hansard heading | Universities | ||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||
identifier | HL486 | ||||||||||||||||
legislature |
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parliament number | 57 | ||||||||||||||||
question first answered |
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question text | To ask Her Majesty's Government what provision universities are required to make for students who need to repeat a year or pause their studies due to (1) ill health, (2) having caring responsibilities, and (3) a pregnancy; and to what extent the Department for Education expects universities to make equal provision for such students in cases where the university concerned decided to close down a department part of the way through the degree course for any student concerned. | ||||||||||||||||
session |
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session number | 2 | ||||||||||||||||
tabling member printed |
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title | House of Lords Tabled Parliamentary Question 2019/20 HL486 | ||||||||||||||||
type |
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uin | HL486 | ||||||||||||||||
version | 1 | ||||||||||||||||
written parliamentary question type | Ordinary | ||||||||||||||||
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