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answering dept id | 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Work and Pensions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Work and Pensions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Unemployment Benefits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Work and Pensions, whether she has made a recent assessment of the potential merits of waiving the recommencement of waiting times for the receipt of out-of-work benefits after the completion of a short-term contract; and if she will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birkenhead | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 255281 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Pay | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department published an apprentice pay survey in (a) 2017 and (b) 2018; and when the next such survey will be published. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 256316 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Brexit | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many officials in his Department have been seconded away from their normal duties to work on the UK's withdrawal from the EU; and what effect that secondment of staff has had on the effectiveness of his Department. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Tottenham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 256197 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Females: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has to encourage more women into apprenticeships. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stevenage | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 256297 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | National Vocational Qualifications: Nottinghamshire | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of pupils achieved a NVQ3+ or equivalent in Nottinghamshire in 2018. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Mansfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257068 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Independent Office for Police Conduct: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what is the average time taken for the Independent Office for Police Conduct to investigate a public complaint about police behaviour. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15669 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Asylum: Eritrea | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many asylum claims were made in each of the past three years by Eritreans; whether more illegal migrants were smuggled into the UK last year from Eritrea than from any other country; and what assessment they have made of religious persecution in Eritrea as a driver of Eritrean migration. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15702 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students: EU Nationals | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has to support the attendance of EU students at UK universities after the UK leaves the EU. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hornsey and Wood Green | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 257033 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether he has made an assessment of the implications for his policies of the Graduate Contributions Statement proposed by the Russell Group and MoneySavingExpert; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bexleyheath and Crayford | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 256941 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Scotland | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Scotland | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Construction: Scotland | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Scotland, what recent discussions he has had with the Scottish Government on employment levels in Scotland's construction sector. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coatbridge, Chryston and Bellshill | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 256364 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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