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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the role that academy trusts in improving (a) educational standards and (b) school facilities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Fylde | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24650 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance her Department provides on the powers (a) she and (b) local education authorities have to remove a school from an academy trust without the agreement of the trust. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hastings and Rye | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 21331 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many investigations into academy trusts have been completed by the Education & Skills Funding Agency since 1 November 2022. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17920 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many schools were converted to (a) primary converter, (b) primary sponsored, (c) secondary converter and (d) secondary sponsored academies in each year from 2008 to 2023. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bognor Regis and Littlehampton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 16585 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many (a) primary mainstream, (b) primary alternative provision, (c) secondary mainstream and (d) secondary alternative provision schools were academies on 4 March 2024. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bognor Regis and Littlehampton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 16586 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many applications by academy trusts to her Department to sell school grounds have been successful. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Norwich South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 13588 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what her Department's policy is on whether multi-academy trusts must be an exempt charity, rather than a charity. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | North Antrim | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 12435 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many standalone multi-academy trusts there are in each local authority area; and if she will make a comparative assessment of the effectiveness of multi-academy trusts that (a) are standalone and (b) have a number of schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | North Swindon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 7327 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many academies were re-brokered in (a) 2021, (b) 2022 and (b) 2023; and for what reasons each academy was re-brokered. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Salford and Eccles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 196005 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent progress her Department has made on ensuring that schools run by local authorities (a) become an academy and (b) join a multi-academy trust. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Southport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 165431 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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