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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | GCE A-level: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment she has made of trends in the levels of A Level results by county; and what steps she is planning to take to improve standards in areas with lower attainment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | North Bedfordshire | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 3691 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will pause the defunding of applied general qualifications scheduled for 2025 and 2026. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Liverpool Wavertree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4269 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an estimate of the total number of (a) children whose parents or guardians have applied for them from independent to state sector schools and (b) independent schools that (i) closed and (ii) have announced their closure since 29 July 2024, broken down by constituency. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Runnymede and Weybridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4863 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Health | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government which scientific criteria they apply in deciding whether an educational institution can describe itself as a Health Sciences University; whether these criteria could apply to an institution teaching homeopathy and other alternative therapies; and which peer-reviewed research or externally-assessed teaching the Office for Students relied upon in deciding to allow the Anglo-European College of Chiropractic and University College of Osteopathy to rebrand themselves as the Health Sciences University. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL695 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | GCSE: Taiwan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government whether they have investigated reports that China lobbied for the removal of references to Taiwan from material used in schools in connection with GCSE examinations. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL559 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment she has made of the adequacy of the provision of SEND services. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Exeter | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4462 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5064 |
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education (Freedom of Speech) Act 2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the decision to stop implementation of the Higher Education (Free Speech) Act 2023, whether she received representations that informed that decision (a) on the potential impact of that Act on universities' (i) operations and (ii) revenues in non-democratic states and (b) from academics or academic groups on matters relating to academic freedoms; and if she will publish the (A) minutes of meetings and (B) written representations received relating to that matter. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Beaconsfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4423 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she plans to hold discussions with (a) parents of children with SEND and (b) specialist charities that support parents on reforms to the SEND system. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Leyton and Wanstead | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4461 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5054 |
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Sir Frederick Gibberd College | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an assessment of the potential impact of the unsuccessful module building project on students at Sir Frederick Gibberd school in Harlow. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4829 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5237 |
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children in Care: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to reform children's care services to improve outcomes for (a) children in care and (b) care leavers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Shipley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4312 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5281 |