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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Mechanical Engineering | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government how many people graduated with a degree in mechanical engineering from United Kingdom universities in each of the last three years; and how many of those graduates are now employed within that sector in the United Kingdom. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2087 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, in view of the latest <i>Times Guide to Universities</i> ranking all United Kingdom universities in terms of performance, what plans they have to cut or reduce funding to the poorest performers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2118 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether, in the light of reforms of the disabled student allowance, there is a clear guide to the duties of higher education sectors towards disabled students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1991 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what is their estimate of the export earnings which derive from foreign students attending United Kingdom universities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2848 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps are being taken to encourage foreign students to enrol in United Kingdom universities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2847 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether, when assessing the Disabled Student's Allowance, previously diagnosed lifetime conditions will be considered sufficient criteria for qualification without a requirement for further assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3062 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Northern Ireland | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government which department in which administration based where is responsible for all aspects of the funding and operations of the two universities in Northern Ireland. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3178 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Sponsorship | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps they are taking to increase the sponsorship of students by employers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3184 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Higher Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the impact of massive open online courses on traditional higher education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3227 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Postgraduate Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what consideration they have given to Master’s degree funding opportunities. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3385 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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