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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Social Services: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department has made an assessment of the potential merits of specialist (a) training and (b) accreditation on (i) alcohol and (ii) other drugs for social workers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24039 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: ICT and Mobile Phones | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the guidance entitled Mobile phones in schools, published on 19 February 2024, what steps her Department is taking to ensure that students with special educational needs and disabilities who rely on mobile phones and technology for learning are not disproportionately affected by that guidance. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Suffolk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23853 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: ICT and Mobile Phones | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department has put provisions in place to accommodate the needs of students with special educational needs and disabilities who rely on (a) mobile phones and (b) other technology for learning. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Suffolk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23854 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: ICT and Mobile Phones | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department has taken with schools to ensure that they differentiate their approach to mobile phone restrictions for students with special educational needs and disabilities who rely on (a) mobile phones and (b) other technology for (i) communication and (ii) learning support. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Suffolk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23855 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Mobile Phones | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department plans to introduce mechanisms for students with special educational needs and disabilities to request exemptions from mobile phone bans based on their educational needs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Suffolk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23856 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Health Education: Alcoholic Drinks | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will review the content of alcohol education material used in (a) schools, (b) colleges and (c) universities that has been provided by organisations in receipt of funding by the alcohol industry. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Liverpool, Walton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23920 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Alcoholic Drinks | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the implications for her Department's policies of the recent findings from the World Health Organization that revealed Great Britain has the highest rate of child alcohol use worldwide. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Liverpool, Walton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23921 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Music: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 25 March 2024 to Question 19580 on Music: Education, what assessment her Department has made of the ability of non-local authority Music Hubs to pay for employer contribution rates after August 2024. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Worsley and Eccles South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23713 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Music: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 25 March 2024 to Question 19580 on Music: Education, when she plans to announce the funding rates and allocations to cover the increase in employer contribution rates for existing non-local authority Music Hubs until August 2024. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Worsley and Eccles South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23714 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Music: Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the findings in the report entitled Teacher Labour Market in England: Annual Report, published by the National Foundation for Educational Research in March 2024, what steps she is taking to help ensure that the Government meets its Initial Teacher Training targets for music teachers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Worsley and Eccles South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23715 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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