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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teaching Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the pedagogical rationale and practices of the Ralston-Semler Foundation Lumiar schools, with specific reference to their mosaic curricula. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5475 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the level of funding in the new funding formula for schools that have a large number of pupils with additional needs and those that do not. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stroud | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 107487 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Music: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what reports or assessments they have received from Ofsted about whether schools are implementing a broad and balanced curriculum that includes music; and any action being taken if schools are judged on this measure as "inadequate", particularly in schools that are otherwise judged to be outstanding. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6876 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government how much funding they have provided to target educational underachievement in each of the last five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4753 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: North East | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what information his Department holds on the number of teaching vacancies in (a) the North East and (b) Sunderland in (i) 2016-17 and (ii) 2017-18. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Houghton and Sunderland South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 183371 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Basic Skills: Greater London | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate her Department has made of the number of adults lacking core skills in (a) literacy, (b) numeracy and (c) information technology in (i) Greater London and (ii) the London Borough of Newham. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | East Ham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10068 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Digital Technology: Greater London | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate she has made of the (a) number and (b) proportion of adults in London who do not have core digital skills. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dudley North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 105989 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the report entitled The Recent Evolution of Apprenticeships, published by the Sutton Trust on 8 December 2022, what assessment she has made of consequences for her policies of the take-up of apprenticeships by (a) age and (b) socio-economic background of apprentices. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 161380 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Sutton Trust report entitled The Recent Evolution of Apprenticeships, published on 8 December, what steps she is taking to increase the uptake of higher and degree level apprenticeships by young people from more disadvantaged areas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 161381 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what programmes exist to support 18 year olds leaving the care system. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL9415 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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