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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what discussions he has had with (a) the Department for Health, (b) school leaders, (c) teaching unions and (d) other professional bodies on the conclusion of the Ofsted Care Quality Commission report, C Report, Local area SEND inspections: one year on, regarding the adequacy of the knowledge and skills of school staff to identify accurately children and young people that need further assessments. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 123604 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has to implement the recommendations of the Ofsted Care Quality Commission report, Local area SEND inspections: one year on, published in October 2017, on commissioning of health services for young people up to the age of 25. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 123606 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, when he plans to meet the Secretary of State for Health and Social Care to discuss the recommendations of the Ofsted Care Quality Commission Report, Local area SEND inspections: one year on, published in October 2017. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 123617 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Inspections | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether he plans to review Ofsted guidance to enable inspectors to evaluate a school's medical conditions policy and the effective implementation of that policy as part of a routine inspection; and whether he has received any representations on that matter. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132563 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Health | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will make it his policy to require schools to make available online their medical conditions policies under the statutory guidance for children with medial conditions. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132784 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate his Department has made of the number of young people who have been identified as having special educational needs or disability were (a) eligible for free school meals and (b) included in the Children in Need census in each of the last 10 years. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132811 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, What the average proportion of children in mainstream education who were diagnosed with special educational needs or disability was in each year between 2010 and 2017. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132812 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will make an assessment of the potential merits of introducing transition support for children in need. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144402 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Staff | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate her Department has made of the number of full time equivalent (a) pastoral care workers (b) counsellors (c) mentors and (d) educational psychologists working in (i) primary and (ii) secondary schools in England since 2010. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Liverpool, Wavertree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 119091 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Department for Education: Brexit | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of the (a) amount of time and (b) resources that her Department allocated to the production of impact assessments on the UK leaving the EU; and on what date work on those impact assessments started. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Carshalton and Wallington | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 120830 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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