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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Adoption | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether adopters are assessed for their suitability as permanent guardians of a child after they take a child into their care. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 998 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Adoption | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether all permanence options for children in public care receive the same level of post-placement support. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 999 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children in Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what figures her Department holds on the break-down rate of (a) adoption arrangements, (b) fostering arrangements and (c) family-based arrangements in each year since 2010. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 1000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Communities and Local Government | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Communities and Local Government | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Adoption | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Communities and Local Government, what analysis his Department has undertaken of the financial consequences for local authorities of the measures announced in the Education and Adoption Bill relating to (a) local authority adoption functions and (b) joint arrangements. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 1001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | School Choice | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will revise the guidance offered to LEAs regarding the choices available to parents who seek a place for their child at both grammar and LEA schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 750 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Mott MacDonald | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 26 March 2015 to Question 228859 on special educational needs, what criteria her Department used to select Mott McDonald. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 332 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Educational Psychology | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 26 March 2015 to Question 228860, how many educational psychologists were employed in all local authorities in each year since 2010. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 333 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Foster Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 26 March 2015 to Question 228386, what specific weaknesses were found in the timelines of visits to children who are privately fostered. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 334 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Educational Psychology | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 4 February 2015 to Question 222652, whether she plans that the amount of funding allocated to the training of educational psychologists will remain at the same level as over the last five years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 347 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Mott MacDonald | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, on how many occasions her Department has hired Mott Macdonald in each year since 2010. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 356 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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