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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Employment: Children | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will bring forward legislative proposals to allow 16 year olds to work more than two hours on a Sunday. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 59326 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Skills Bootcamps | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many participants on Skills Bootcamps have attended job interviews; and of those participants, how many and what proportion have been offered a job following an interview. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 92132 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | PE and Sport Premium | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, when the PE and Sport Premium for the 2021-22 academic year will be announced. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 10707 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pre-school Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to support maintained nursery schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 174324 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to improve educational and developmental outcomes for children with SEND. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 174329 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Remote Education: ICT | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many laptops, iPads and other IT and broadband support has been given to schools and other education providers during the covid-19 outbreak. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 174331 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | School Exclusions Review | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Timpson review of school exclusion: Government response, published in May 2019, what progress his Department has made on establishing the practice programme to embed effective partnership working to better equip schools to intervene early for children at risk of exclusion. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 291417 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | School Exclusions Review | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Timpson review of school exclusion: Government response, published in May 2019, what progress his Department has made on providing guidance on the use of in-school units and managed moves; and what the timetable is for his Department's consultation on that guidance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 291418 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | School Exclusions Review | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Timpson review of school exclusions, when his Department plans to issue updated guidance on school exclusions to schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 291420 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | School Exclusions Review | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the Timpson review of school exclusion: Government response, published in May 2019, what progress his Department has made on providing guidance on the use of in-school units and managed moves; and what the timetable is for his Department's consultation on that guidance. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 284710 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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