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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the impact of interest rate charges on Government student loan financing, following research by the Institute for Fiscal Studies which showed that higher interest rates will add more than £10 billion per year to the cost of England’s student loan system. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4035 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the impact of changes to the student loan repayment system, introduced in August 2023, on female students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4036 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Pupils: Allergies | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what assessment they have made of whether teachers and administrators are clear about the support their schools should provide to children with allergies, and what monitoring and evaluation processes they have in place to ensure this support is provided. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3999 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what is their estimate of the value of student loan debt for each of the past five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL14581 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what amount of student debt has been sold in each of the past five years; and at what value. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL14582 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what is the write off value of the sale of student loan debt in each of the last five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL14583 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what calculation they use to decide the level of write off of student loan debt. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL14584 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of graduate earnings in their calculation of the write off of student loan debt. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL14585 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the UK's departure from the EU, what assessment they have made of the ability of (1) UK citizens to work in the EU, and (2) the earnings potential of graduates, in calculating the write off of student loan debt. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL14586 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government (1) what assessment they have made of whether current guidelines for schools are sufficient to address the spread of (a) the strain of COVID-19 identified in the UK, and (b) the reported “South African” strain of COVID-19; (2) who has conducted and is conducting any such assessment; (3) whether they plan to provide any new safety measures to schools to address any such new strains of COVID-19; and (4) if so, when they plan to do so. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11762 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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