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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an estimate of the number and proportion of people enrolled in (a) T level foundation year and (b) T levels who have not completed those courses in each of the last three academic years. | ![]() |
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tabling member constituency | Twickenham | ![]() |
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uin | 26617 | ![]() |
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answering dept short name | Education | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an estimate of the number and proportion of courses per higher education provider that accept T-levels for entry standards. | ![]() |
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tabling member constituency | Twickenham | ![]() |
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uin | 25718 | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask His Majesty's Government what research they have undertaken into (1) reasons for the dropout rate for T Levels, (2) why only 8 per cent of students taking foundation level T Levels progress to full T levels, and (3) whether T Levels or BTECs provide a more appropriate preparation for employment in different skill areas. | ![]() |
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uin | HL4285 | ![]() |
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answering dept short name | Education | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 13 November 2023 to Question 232 on T-levels: Hounslow and the Answer of 14 November 2023 to Question 814 on T-levels: Feltham and Heston, whether her Department holds data on student T-Level starts at the (a) local authority and (b) constituency level. | ![]() |
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tabling member constituency | Feltham and Heston | ![]() |
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uin | 7929 | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to increase the uptake of T-level qualifications. | ![]() |
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tabling member constituency | Birmingham, Hall Green | ![]() |
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uin | 2632 | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, for how many and what proportion of T-Levels the Institute for Apprenticeships and Technical Education have published progression routes. | ![]() |
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tabling member constituency | Feltham and Heston | ![]() |
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uin | 815 | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department plans to publish a T-Level 2023-2024 action plan. | ![]() |
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tabling member constituency | Feltham and Heston | ![]() |
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uin | 231 | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask His Majesty's Government what is the estimated percentage of students taking the T Level qualification in the academic year 2022/23 who did not complete the qualification. | ![]() |
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uin | HL10805 | ![]() |
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hansard heading | T-levels | ![]() |
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question text | To ask His Majesty's Government what advice is given to students who did not complete their T Level qualification in the academic year 2022/23 in order to support them into alternative academic qualifications or apprenticeships. | ![]() |
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uin | HL10806 | ![]() |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of students who started a T-level course in the 2021-22 academic year (a) completed the qualification, (b) transferred to a different qualification and (c) left education or training during the (i) 2021-22 and (ii) 2022-23 academic year. | ![]() |
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tabling member constituency | Feltham and Heston | ![]() |
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uin | 201702 | ![]() |
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