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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Day Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What assessment he has made of the effect of the Government’s policy on funded childcare on the financial viability of childcare settings. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ipswich | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 904432 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to promote apprenticeships. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Chichester | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 904448 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | STEM Subjects | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department has taken to increase the take-up of STEM subjects. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 904441 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Labour Market: Databases | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department has evaluated usage of its careerometer. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132467 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Engineering: Vocational Guidance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government is taking to raise awareness of engineering as a career among secondary school pupils. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132470 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Adoption: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 9 March 2018 to Question 130543, by what method his Department assesses the cost-effectiveness of funding given to adopters under the Adoption Support Fund in the absence of information on adoption breakdown. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | East Worthing and Shoreham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132490 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, for what reason the Government classes older apprentices as those over the age of 25; and if his Department will make an assessment of the potential merits of raising that age. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132517 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Work: Vocational Guidance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans his Department has to promote social work as a career choice. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Barnsley Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132522 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of young people aged between 16 and 24 who started an apprenticeship remained in their placement after (a) three months, (b) six months and (c) 12 months in the most recent 12-month period for which data is available. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birkenhead | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132567 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Mental Illness | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to tackle (a) eating disorders and (b) body image issues among young people in schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Edgbaston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132608 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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