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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Pre-school Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the timetable is for the publication of the next statistical set on early years provision for children under five years in the local-authority-maintained, private, voluntary and independent sectors in England. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Manchester Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144291 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free School Meals | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether he plans to collect data on the number of pupils in England who are eligible for free school meals on the ground of household income but are not registered for such meals; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birkenhead | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144200 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | University of Chester Academies Trust | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what criteria were applied when deciding which schools within the University of Chester Academies Trust should be rebrokered. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ellesmere Port and Neston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144317 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Social Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the potential merits of the recommendations made in the report Crumbling Futures, published by Children’s Society in March 2018. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144403 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the adequacy of (a) educational and (b) career outcomes for children in need. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144404 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to improve the (a) educational and (b) career outcomes for children in need. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144405 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the adequacy of support provided to children in need in the transition from childhood to adulthood. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144406 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department has made an assessment of the potential merits of introducing transitional support for children in need as they reach adulthood. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144407 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Refugees | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what policies her Department has in place to ensure that refugees do not face (a) language and (b) other barriers to entering the education system. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144162 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will make an assessment of the potential merits of introducing transition support for children in need. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bury North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 144402 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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