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answering dept id | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | National Preventive Mechanism | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they intend to implement the recommendation of the UN Sub-Committee on the Prevention of Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment that the National Preventive Mechanism be placed on a legislative basis. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15680 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Gender Dysphoria: Children | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they intend to publish the results of the research project started in 2011 by the NHS Gender Identity Development Service Early pubertal suppression in a carefully selected group of adolescents with gender identity disorder; and if not, whether they will arrange for the data gathered by that study to be made available to other researchers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15681 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Maintained Schools: Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what percentage of mainstream maintained schools in England offered Key Stage 4 alternatives to GCSEs, suitable for children with special educational, health or social care needs; how many children took such courses, in each of the last five years for which records are available; what are the most popular of those non-GCSE courses; and which organisations create them. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15682 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Standards | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the attainment of non-GCSE Key Stage 4 qualifications is reflected in a student's Progress 8 score; and if not, what assessment they have made of the impact that has had on the school that child attends. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15683 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 88 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Attorney General | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Attorney General | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Mobile Phones: Evidence | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the answer by Baroness Williams of Trafford on 8 May (HL Deb, col 1220), whether the Attorney General will personally supervise the review of the digital evidence consent form; and whether the views of police and crime commissioners were taken into account in the development of that form. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15684 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what action they intend to take, if any, in the next Spending Review to ensure that councils can continue to meet their statutory duties towards those with Special Educational Needs and Disabilities. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15685 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Defence | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Defence | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Ministry of Defence: Land | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps are being taken, if any, to make surplus Ministry of Defence land available to local authorities for the provision of affordable and social housing. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15686 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Festival UK* 2022: Local Government | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what discussions they have had with local authorities on plans to hold a festival of innovation and creativity in 2022. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15687 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Terrorism | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the Written Answer by Baroness Williams of Trafford on 3 April (HL14709), what assessment they have made of the impact of the ban on direct flights to Sharm el-Sheikh on the current UK terrorist threat level. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15688 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Defence | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Defence | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Navy: Recruitment | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they have plans to increase staff recruitment in the UK Royal Navy; and if so, what steps they are taking to increase skills and training of such staff. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15689 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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