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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Care Leavers | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of care leavers went into full-time (a) education and (b) work in each of the last five years for which information is available; and what plans the Government has to improve those figures. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204515 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Foster Care: Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the 2016 strategy entitled Keep on caring: supporting young people from care to independence, when the Government plans to review the implementation of the Staying Put duty. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204516 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Foster Care: Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the November 2018 Fostering Network report entitled Staying Put: An Unfulfilled Promise, if he will make an assessment of the potential merits of introducing a national minimum Staying Put allowance. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204517 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Foster Care: Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how much funding is planned to be allocated to each placement of Staying Put. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204518 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Foster Care: Care Leavers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the report entitled, Staying Put: An Unfulfilled Promise, published in November 2018 by the Fostering Nework, what steps his Department is taking to prevent foster carers losing their approval as a foster carer through Staying Put arrangements. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204519 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Women and Equalities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Women and Equalities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Females: Politics and Government | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Minister for Women and Equalities, what assessment she has made of the potential merits of the recommendations in the Equality and Human Rights Commission’s strategic plan 2016-19 on tackling the barriers facing women in politics and public life. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204520 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Women and Equalities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Women and Equalities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Political Parties: Equality | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Minister for Women and Equalities, what assessment she has made of whether the recommendations of the Equality and Human Rights Commission’s strategic plan 2016-19 support key parts of the Equalities Act 2010 such as the implementation of section 106 on the Information about diversity in range of candidates. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204521 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Social Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of level of funding from the public purse required by Birmingham City Council to deliver children’s services in (a) 2018-19, (b) 2019-20, and (c) 2020-21. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204522 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Services: Birmingham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the likely demand for children’s services in Birmingham in (a) 2018-19, (b) 2019-20, and (c) 2020/21. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204523 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Asylum: Children | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, pursuant to the Answer of 23 October 2018 to Question 179213 on Asylum: Children, how many of the of the unaccompanied children who were granted asylum in the UK in 2017 made applications for refugee family reunion outside of the immigration rules; and how many of those applications were granted by (a) the Home Office and (b) an immigration judge. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bethnal Green and Bow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204505 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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